Desde hace algunas semanas estoy experimentando con la posibilidad de tener más de un mouse conectado a una máquina. Técnicamente, el Microsoft MultiPoint Software Development Kit (SDK) (*) habilita la posibilidad de hacer aplicaciones que trabajen hasta con 250 mouse conectados simultáneamente a un computador, teniendo la capacidad de identificar plenamente qué mouse está haciendo qué cosa y habilitar/deshabilitarlo a discreción. La pregunta que ronda por sus cabezas es, tal vez, … ¿para qué?
Bueno, el grupo de “unlimited potential” aquí en Microsoft viene desarrollando esta tecnología (llamada MultiPoint) para aquellos casos en que no es viable tener una computadora por estudiante. La idea es que conectar múltiples mouse a un computador no solo brinda una alternativa económica sino también crea una experiencia activa y colaborativa que engancha a los estudiantes. Lo he probado con distintos grupos de personas y la respuesta siempre ha sido positiva.
Pueden probar las aplicaciones que vienen en el SDK (que incluyen el código fuente) o contactarse con algunos de los fabricantes que están desarrollando software para esta plataforma (por ejemplo Noviy Disk o AmazingEdu). Yo estoy probando un software interno aún en desarrollo que permite la creación de contenido para MultiPoint usando simplemente 
PowerPoint 2007. Muy potente.
Si les interesa también pueden ponerse en contacto con la comunidad mundial de MultiPoint a través de este blog o los foros de discusión sobre desarrollo en MultiPoint. Esta plataforma ya está siendo aprovechada en otras latitudes (Rusia, Tailandia, Chile, India)
(*) El MultiPoint SDK es una descarga gratuita. Por ahora solo soporta Windows XP y Windows Vista
MVP (del inglés “Most Valuable Professional”) es un título que en Microsoft se da a un profesional valioso por su conocimiento de una tecnología específica. Si quieres ser un MVP puedes revisar las recomendaciones que Fernando García (el “MVP Lead” para la región) da en su blog.
Para todos aquellos que ya están usando Windows 7 y para quienes planean hacerlo, aquí hay algunos recursos interesantes para mitigar la compatibilidad de aplicaciones. En principio, si la aplicación funcionaba en Windows Vista funcionará en Windows 7. El problema es que probablemente aún muchos no hayan hecho pruebas de aplicaciones con Windows Vista. Además, si recordamos que User Account Control protege la integridad y seguridad del sistema operativo a costa de romper la compatibilidad, es bueno tener estos recursos a la mano:
Pues aquí está el dato :)
Estuve jugando estas últimas horas con este producto. Muy bueno. Para variar, la mejor manera de aprender un lenguaje es resolviendo problemas. Y precisamente eso es lo que hice, resolví los cuatro primeros problemas de http://projecteuler.net/index.php?section=problems
Como dije en mi artículo anterior, uno puede publicar su código en la web. Para importarlo, basta saber el número. Aquí los códigos de mis programas con las soluciones de los cuatro primeros problemas: NNT366, VXV534, JXN681, SXN931.
Les recomiendo la guía para empezar Small Basic (archivo PDF en inglés) y los foros. El blog del autor (en inglés) es también un recurso imperdible. Aquí unos recursos en castellano.
Un proyecto que quiere “devolverle la alegría” a la programación. Un lenguaje pequeño y fácil de aprender. Ideado para principiantes que quieran entrar al mundo de la programación
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Está basado en el lenguaje BASIC original y, tenía que ser, está basado en .Net. Solo tiene 15 palabras clave. Pueden averiguar más del tema, y bajarse la interfase, en http://www.smallbasic.com
Una vez instalado, les aconsejo importen programas ejemplo que abundan en la web. Al contrario que en otros casos donde uno tiene que bajar el programa, ponerlo en un directorio y luego cargarlo en la herramienta de programación, hay un botón de “Importar” directamente en Small Basic. Todo lo que pide es un código alfanumérico de pocos dígitos. Por ejemplo:
. XKT407 – juego de gusanos
. BCK921 – juego para conducir un auto
. PMT149 – simulación de física
. NQF827 – un juego simple de Tetris
DaVinci es un prototipo que permite utilizar Surface para simular experimentos de física. Combina reconocimiento de objetos con simulación física e interfase gestual. Vean el video.
DaVinci (Microsoft Surface Physics Illustrator) from Razorfish - Emerging Experiences on Vimeo.
Si quieren saber más sobre Microsoft Surface, revisen el web site: http://www.microsoft.com/surface
Encontré esta publicación de Steve Riley (experto en seguridad) que compara los diversas configuraciones de seguridad predeterminadas que vienen en IE. Esto es utilísimo para los amigos de los Departamentos de Soporte de Sistemas.
No me había percatado de que WorldWide Telescope (del que hablé hace algún tiempo) está por publicar un cliente web. Puedes disfrutar del “preview” aquí. Por supuesto que usa Silverlight :-)
Si entras a esta página podrás apreciar una simpática animación digital en alta definición. Si te interesa un poco de detalle técnico, verás que está hecha con Silverlight y automáticamente detecta el ancho de banda que tienes disponible y te entrega la mejor calidad de imagen posible. Muy bueno
Si están por postear sus “synths” les aconsejo que revisen esta guía (en inglés). No se trata de tomar fotos al azar simplemente. La idea es que todo el objeto esté fotografiado, incluido detalles, y que además se respete la empírica “REGLA DE 3”: cada parte de la escena fotografiada debe aparecer en al menos tres fotos distintas tomadas desde distintos ángulos. Yo seguí esta guía para publicar las fotos de las iglesias que puse hace algunas semanas.
Encontré este synth de uno de los escapes de Houdini que mezcla fotos de la época (1908) con fotos actuales. Una buena manera de dar relevancia y contexto a fotos históricas. Una idea más de aplicación práctica de Photosynth. Este es el link.
Este es un interesante video de Microsoft Research India donde muestra el potencial que tecnologías como Photosynth (de la que ya he mostrado ejemplos en un par de publicaciones anteriores) y HD view (a la que le acabo de echar el ojo) tienen en el aspecto cultural y de turismo. Está en inglés pero creo que se entiende incluso sin saber ese idioma.
Encontré este video (en castellano) que complementa muy bien lo que publicara anteriormente sobre el tema. ¡A compartirlo con la familia!
