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<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="http://blogs.technet.com/utility/FeedStylesheets/atom.xsl" media="screen"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en-US"><title type="html">Enseignement supérieur et recherche : votre blog</title><subtitle type="html" /><id>http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/atom.xml</id><link rel="alternate" type="text/html" href="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/default.aspx" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/atom.xml" /><generator uri="http://communityserver.org" version="2.1.61025.2">Community Server</generator><updated>2009-03-09T18:31:00Z</updated><entry><title>Journées Numériques 2009 - Enseigner Autrement</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/2009/04/06/journ-es-num-riques-2009.aspx" /><id>http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/2009/04/06/journ-es-num-riques-2009.aspx</id><published>2009-04-06T22:17:00Z</published><updated>2009-04-06T22:17:00Z</updated><content type="html">&lt;P&gt;Les Journées Numériques 2009 se tenaient jeudi 2 avril dans les locaux de Paris Descartes / Paris V... mais c'est le logo&amp;nbsp;de l'UPMC / Paris VI, qui s'affichait au fronton de l'amphi dans lequel se tenait la table ronde de clôture, préparée et animée par Henri Isaac !&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;A href="http://jnum09.parisdescartes.fr/"&gt;http://jnum09.parisdescartes.fr/&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Brigitte Albero, Françoise Thibault, Geneviève Jacquinot-Delaunay, Jacques Wallet, Anne Boyer et Alain Chaptal ont pu exprimer des points de vues riches d'expérience et, même si l'on peut faire un raccourci lapidaire de l'ensemble sous la forme "ce qui compte c'est les usages plus que les technologies", il n'en reste pas moins que c'est la première fois que j'assistais à un tel concentré d'expériences universitaires.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;J'ai particulièrement apprécié la synthèse très claire d'Anne Boyer sur les raisons d'utiliser les TICE : (1) Renouveller la pédagogie, pour la rendre encore plus efficace et attractive (2) Résoudre des problèmes logistiques (encombrement des salles, etc...) (3) Répondre aux attentes de publics pluriels (notamment étudiants salariés, de plus en plus nombreux) et (4) Lutter contre l'échec en plan licence, par exemple à l'aide de l'auto-évaluation.&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&amp;nbsp;J'ai aussi retenu deux points liés au rôle tenu / à donner à l'Université&amp;nbsp;:&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&amp;nbsp;1 La technologie peut conduire à 'packager' les connaissances, pour en faire un produit facilement diffusable (podcast, ...), mais un peu figé/appauvri; à utiliser avec modération si l'on considère que le rôle de l'Université est aussi de créer un environnement ouvert de création de connaissances, de lien nécessaire entre enseignant et étudiants. J'en déduis qu'il faut mettre en oeuvre une palette de solutions pour répondre à tous les besoins : podcastings, mais aussi espaces de co-création, partage de documents, etc...&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&amp;nbsp;2 Le rôle civilisationnel de l'Université, selon la conception du président de Paris V, Axel Kahn. Encore une fois, un rôle de passage vivant de témoin, pour que "les nains d'aujourd'hui puissent se hisser sur les épaules des géants d'hier, afin de regarder plus loin".&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Et vous, y étiez-vous ?&lt;/P&gt;
&lt;P mce_keep="true"&gt;Eric Le Marois&lt;/P&gt;&lt;img src="http://blogs.technet.com/aggbug.aspx?PostID=3223097" width="1" height="1"&gt;</content><author><name>ericlem</name><uri>http://blogs.technet.com/members/ericlem.aspx</uri></author><category term="Jacques Wallet" scheme="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/tags/Jacques+Wallet/default.aspx" /><category term="Henri Isaac Brigitte Albero" scheme="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/tags/Henri+Isaac+Brigitte+Albero/default.aspx" /><category term="Genevi&amp;#232;ve Jacquinot-Delaunay" scheme="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/tags/Genevi_26002300_232_3B00_ve+Jacquinot-Delaunay/default.aspx" /><category term="Anne Boyer et Alain Chaptal Axel Kahn" scheme="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/tags/Anne+Boyer+et+Alain+Chaptal+Axel+Kahn/default.aspx" /><category term="Fran&amp;#231;oise Thibault" scheme="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/tags/Fran_26002300_231_3B00_oise+Thibault/default.aspx" /></entry><entry><title>IE8</title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/2009/03/21/ie8.aspx" /><id>http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/2009/03/21/ie8.aspx</id><published>2009-03-21T21:54:00Z</published><updated>2009-03-21T21:54:00Z</updated><content type="html">Ce que j'ai trouvé très pratique dans la dernière version du navigateur Internet Explorer (IE8), disponible depuis hier : le petit bouton qui apparaît parfois à droite de la fenêtre de l'adresse, destiné à assurer une bonne compatibilité;&amp;nbsp;cela m'est arrivé hier matin sur le site &lt;A href="http://www.transilien.com/"&gt;www.transilien.com&lt;/A&gt;, qui ne s'est initialement pas affiché correctement; en cliquant sur ce bouton, hop, affichage parfait, qui permet de lire les syntaxes pas forcément aux normes les plus récentes... la navigation semble aussi plus rapide ! ELM&lt;img src="http://blogs.technet.com/aggbug.aspx?PostID=3216259" width="1" height="1"&gt;</content><author><name>ericlem</name><uri>http://blogs.technet.com/members/ericlem.aspx</uri></author></entry><entry><title> Blog d’équipe, c’est le pari que nous faisons ! </title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/2009/03/09/blog-d-quipe-c-est-le-pari-que-nous-faisons.aspx" /><id>http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/2009/03/09/blog-d-quipe-c-est-le-pari-que-nous-faisons.aspx</id><published>2009-03-09T21:02:00Z</published><updated>2009-03-09T21:02:00Z</updated><content type="html">&lt;P style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class=MsoNormal&gt;&lt;FONT size=3 face=Calibri&gt;La refonte d’un site web, c’est toujours un gros travail. Ce que nous avons cherché avec le nouveau site Microsoft Education mis en ligne aujourd’hui, c’est à la fois une meilleure organisation de l’information, permettant à chaque visiteur de trouver plus facilement les réponses aux questions qu’il se pose, mais également une présentation visuelle plus attractive, mettant en valeur régulièrement les innovations TICE que nous pouvons apporter en France.&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class=MsoNormal&gt;&lt;FONT size=3 face=Calibri&gt;La plus grande nouveauté pour notre équipe Education, c’est sans doute aussi de présenter sur ce site deux zones de blog, pour permettre une plus grande interactivité, le partage de points de vue plus personnels sur des expériences dont nous pouvons être témoins dans le domaine des TICE&amp;nbsp;; et peut-être aussi une plus grande agilité dans la mise en ligne d’informations ‘fraîches’ ( la mise un jour d’un site web ‘institutionnel’ étant souvent réglée par des process plus longs).&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class=MsoNormal&gt;&lt;FONT size=3 face=Calibri&gt;Blogs d’équipe, car vous pourrez y lire des posts des microsoftees qui composent l’équipe Education&amp;nbsp;: dans la zone ‘Enseignement Supérieur’, c’est notamment Daniela, Laurent, Olivier, Yvon qui pourront signer des posts en fonction de l’actualité… tandis que Christophe, Elsa, Stéphane ou Thierry s’exprimeront sur les TIC dans l’Enseignement Primaire et Secondaire. Sous la signature de Vincent, vous trouverez des ‘news’ sur les innovations et offres proposées par nos partenaires, revendeurs AER, éditeurs de logiciels Education… &lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class=MsoNormal&gt;&lt;FONT size=3 face=Calibri&gt;C’est une expérience nouvelle pour nous, et chacun de nous se choisira, ou se découvrira peut-être un angle propre… parions que, de ces prises de parole multiples, se dégagera progressivement une ligne éditoriale originale qui stimulera votre réflexion sur les TICE et vous donnera envie de nous lire régulièrement&amp;nbsp;!&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class=MsoNormal&gt;&lt;FONT size=3 face=Calibri&gt;A+&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class=MsoNormal&gt;&lt;FONT size=3 face=Calibri&gt;Eric Le Marois&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;&lt;img src="http://blogs.technet.com/aggbug.aspx?PostID=3210908" width="1" height="1"&gt;</content><author><name>ericlem</name><uri>http://blogs.technet.com/members/ericlem.aspx</uri></author></entry><entry><title>Oktapodi, et l'envers du décor </title><link rel="alternate" type="text/html" href="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/2009/03/09/oktapodi-et-l-envers-du-d-cor.aspx" /><id>http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/2009/03/09/oktapodi-et-l-envers-du-d-cor.aspx</id><published>2009-03-09T20:31:00Z</published><updated>2009-03-09T20:31:00Z</updated><content type="html">Vous avez certainement entendu parler de cette magnifique histoire d'Oktapodi... Si, si, les petites pieuvres poursuivies par un cuisinier grec... un magnifique film d'animation réalisé par des étudiants en 3ème année de l'Ecole des Gobelins nominé aux Césars 2009. Un film qui a déjà raflé de nombreux prix. Pourquoi je vous en parle ici ? et bien pour l'envers du décor ! Si on soulève le capot du moteur, on découvre un cluster des serveurs SGI sous Microsoft Windows Compute Cluster. En effet courant 2007, Ecole des Gobelins a décidé de booster la puissance de calcul de son système d'information et d'offrir plus de moyens à ses étudiants et son équipe pédagogique en équipant son établissement de la solution HPC de Microsoft.Cette histoire nous touche particulièrement car nous considérons au sein de l'équipe Education de Microsoft que les technologies permettent à chacun de réaliser son potentiel, et cette aventure en est une belle illustration. Alors vite, découvrez Oktapodi ! et le témoignage du responsable Pédagogique de l'Ecole des Gobelins&lt;img src="http://blogs.technet.com/aggbug.aspx?PostID=3210898" width="1" height="1"&gt;</content><author><name>daniela cordier</name><uri>http://blogs.technet.com/members/daniela+cordier.aspx</uri></author><category term="ENT" scheme="http://blogs.technet.com/enseignement-superieur-et-recherche/archive/tags/ENT/default.aspx" /></entry></feed>